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王越安办学之道:着力培养适应未来社会的新型人才-英亚官网

更新时间:2021-03-10
本文摘要:作为曾多次民办学校的董事长,王越安很有一套自己的教育理念。

作为曾多次民办学校的董事长,王越安很有一套自己的教育理念。教育世家的王越安自小就受到了中西方教育观念的熏陶,铸就了他的对外开放意识和创意意识。在他的影响下,曾将一手创立的学校育人目标原作为培育国际型人才。

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并在学校创立之初就以其校园设计独有、建设标准低、文化品位低和适应环境21世纪人才培养必须而备受各界注目。学校占地面积300亩,总建筑面积12万平方米,绿化面积近6万平方米。

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校园内溪水环绕着,绿荫如垫,随处可见的艺术小品使孩子们受到心灵的陶冶和文化的浸染,犹如生活在一个澎湃的大自然公园里,体现了让学生在世界的概念下熏陶,洗浴在大大自然的深爱的建校理念。  培育国际型人才,拒绝教育与国际互通,拒绝教育要有国际化的理念,实行国际化课程,理解、掌控国际化的先进设备教育方法、手段。几经数十年,王越安率领其民办学校走进了一条不断创新的发展之路。

大大以对外开放的思维、全球的视角,与国外多家教育机构创建了普遍的联系,展开教育教学、科研、选派外籍教师、学生会晤等方面的交流合作。  作为中国教育国际交流协会奠定的首批传教士留学生学校和广东省教育厅批准后的具备接管外国学生资格的学校,学校曾每年都有来自港澳台等地和韩国、澳大利亚、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾等国家的学生在校自学;此外,学校每年的组织学生回头过来,以夏(冬)令营、海外求学的方式为学生建构学习外语、开阔视野的机会。在东方明珠校园里,你可以感受到各种肤色、有所不同文化背景的人们亲密共处的不可思议氛围。为了让学生需要输掉在起点,自小就能车站在国际教育的舞台上,沦为未来竞争的领跑者,学校聘用外籍教师,开办国际学生部,招生外国留学生,邀国外著名学者前来讲学,传输国际教育先进设备理念;同时,大力的组织本校教师、学生回头过来,亲身体验国际教育新潮。


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